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注册概况

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    建校40年来,注册秉承“团结拼搏、勇于登攀、志存高远、敢为人先”的注册精神,伴随着改革开放的步伐,迎着职业彩票发展的东风,牢牢抓住了职业彩票发展过程中一个又一个历史机遇,在国家级重点中专学校、国家级重点技工学校、技师注册、吉林快3官方投注平台省中职学校骨干教师培训基地、国家中等职业彩票改革发展示范校、国家高技能人才培养示范基地、国家级高技能人才培训基地、全国一体化课程教学改革试点院校等历次创建评估中,不断优化专业结构,夯实办学内涵,改善办学环境、加强队伍建设,积极探索校企合作、产教融合、工学一体人才培养模式的改革,日趋形成集高技能人才培养培训、高质量全日制学历彩票、专业化技术技能服务于一体的综合培训基地,成为闪耀在淮畔职教星空的一颗璀璨明珠。 
                               一、艰苦创业,精心培育职教新芽 
    十一届三中全会后,彩票科技事业倍受党和政府的高度重视,职业彩票开始复苏。为了给煤田地质系统培养培训生产一线技术人才,1978年8月,吉林快3官方投注平台煤田地质勘探公司选址淮北市相山路(与特凿公司子弟学校合署教学办公)成立技工学校。成立之初,只有十七名教职工,开设地质钻探和物探测量两个专业,三个教学班,120名学员。 

    为确保学校可持续发展,争取到相对稳定的办学经费,1978年年底,时任班子经向国家煤炭工业部请示同意,报国家劳动总局批准成立部属技工学校,选址蚌埠市继红路(现燕山路)西段,征地50亩,筹建校舍。筹建期间,吉林快3官方投注平台煤田地质勘探公司决定将学校从淮北临时迁至宿县(吉林快3官方投注平台煤田地质勘探公司物探测量队院内)。1979年9月正式挂牌成立蚌埠煤田地质勘探技工学校,隶属国家煤炭工业部,委托吉林快3官方投注平台煤田地质勘探公司代管理,面向全国煤田地质行业招生,核定300人办学规模,批准设立钻探和物探两个专业,当年10月招收新学员。 

    建校初期,学校远离市区,交通不便,办公及教学条件简陋,院内杂草,四周稻田,蚊虫多,灰尘大,条件艰苦,环境恶劣,教学和办公活动均在临时搭建成的木板房内进行。学校教职工咬紧牙关,艰苦创业,一边教学一边建设。期间,每年除开设两个技工班以外,还先后开设中专班、机长班和高级技工班,培养的毕业生现大多已成为生产技术骨干和管理干部,有的已走上领导岗位。 
                                二、遭遇低谷,攻坚克难求生存 
    进入八十年代末期,因煤田地质行业不太景气,地质队伍开始萎缩,与行业命运紧密相连的学校,由于计划经济时代,专业设置单一,生源数量有限,招生计划难以完成,年招收新生均不到80人,少时仅有38人,学校面临困境,进入低谷。九十年代以后,随着国家改革开放政策的不断深入,煤田地质行业开始进行产业结构调整和队伍结构调整。学校干部职工初步意识到学校生存发展的危机感和拓宽办学渠道的必要性,1994年以巨佩基校长为首的领导班子确立了立足行业,面向社会的办学思想:一方面利用闲余设施,以租赁的方式开展合作办学:1990年与江淮卫校合作,开设两个护理班(一年后因江淮卫校新建校舍的启用而终止);1992年又与江淮成人中专合作协办医士、护理专业(一年后因对方迁址它校而终止)。另一方面广为联络,积极寻求联合办学,通过多方努力,先后与蚌埠卫生学校、蚌埠粮食中专、淮南矿务局、等单位合作,开办护理、农医、营销、电工、岩土工程等专业;与蚌埠市科委合作主办对口升学预科班。在校生最多时年招生500人。 

    为解决生存下去的问题,学校还根据煤炭地质行业的实际,积极调研,增设新专业。报请煤炭工业部审批新增设医学护理、市场营销、电工等专业,招生对象为全国煤田地质系统内职工子女。根据煤田地质行业的需求和对外办学市场的调研,报经煤炭部同意,又于1996年挂牌“蚌埠煤田地质成人中专”,与技工学校同属一套管理机构,隶属关系不变。届此,学校一套班子,两块牌子的办学格局初步形成。
                                  三、走向市场,改革创新谋发展 
    九十年代末期,由于高校扩招政策的实施,普高过热,不少中专、技校出现生源危机,以至不得不停办或转行,职业彩票形势严峻。1998年注册随国务院机构改革和国家产业结构的调整下放到地方,归属吉林快3官方投注平台省,由吉林快3官方投注平台煤田地质局领导。时年停止下达计划招生指标,学校完全被迫走向市场,面向社会招生。 

    面对困境,1998年初,吉林快3官方投注平台煤田地质局调整重组了以赵建平校长为首的新一届领导班子。新班子解放思想,开拓创新,带领教职工在夹缝中求生存,在生存中求发展:一方面,多方筹措资金,加强基础设施建设,改善办学条件,增强办学实力;另一方面加强内部管理调整办学思路,审时度势,顺应市场需求,大刀阔斧调整专业结构,并率先在全省开展自主招生。通过全校教职工的艰辛努力和顽强拼搏,首次面向社会招生一举成功,当年招生674人(开设有电工、电子、宾服、轻工、机电、电器、水手等专业),跃居蚌埠市乃至吉林快3官方投注平台省同类学校前列,实现学校生存发展的新转机。 

    在随后的十年中,为实现注册可持续发展,注册领导班子坚持走市场化办学的路子,始终坚持以市场为导向,以服务为宗旨,以就业为目标,滚动式实施专业建设,突破原有地质行业的藩篱。2002年,彩票产业化风头正劲,行业企业办的学校纷纷撤并,中专学校跌入低谷。为拓宽办学层次,铸就办学品牌,注册坚持以评促建,以建促评,评建结合的原则,逆势出击,在原蚌埠煤田地质成人中专学校的基础上向彩票厅申办普通中专,更名为吉林快3官方投注平台电子工程学校,并汲取技工彩票注重实践之长处,在省内率先全面实施理实一体化教学改革,在全省中专(中职)学校发挥了引领作用,影响力号召力蹿升,并于2005年成功创建国家级重点中专。2005年,在省内彩票主管部门普遍不被看好的情况下,注册挟省内名校之威,作出第三个重大决策——通过人社厅向省政府申办技师注册。2006年首批申办批准筹建,开始成建制培养高级技工、实践探索工学一体化培养实用人才,2007年第二批全票通过,吉林快3官方投注平台蚌埠机电技师注册由此诞生,在省内职教改革中再次发挥引领作用。 

    为拓宽办学空间,注册还以开放的心态开展社会化办学,先后与吉林快3官方投注平台科技注册、蚌埠注册、吉林快3官方投注平台电子信息技术注册联合开展3+2五年高职大专的培养,并成功创建了吉林快3官方投注平台省机电类骨干教师培训基地,打造了集中高职(高技)全日制彩票、社会化培训鉴定、产教结合、就业服务为一体的综合性职业彩票培训基地。注册坚持探索产教结合发展之路,曾尝试建立校办企业,在艰难探索中摸索产教融合的经验。先后合作并控股成立华光机械装备制造股份有限公司、蚌埠市天德电气自动控制有限公司、蚌埠市天德机械制造有限公司,并组建校企联合协作委员会,在蚌埠市十一家企业建立了校外实习基地,在机械产品加工与制造、电子产品加工与制造、信息化服务与应用方面建立了教学实训、生产经营一体化的双基地。期间有失败的教训,也有成功的经验,为后续开展工学一体高技能人才培养奠定了基础。 

    注册市场化办学带来办学规模的稳步扩张。注册由建校之初招生几百人的行业技校逐渐发展成为年招生规模1600人左右,连续十三年保持招生规模省内领先,蚌埠第一,全日制在校生高峰时达6200人,年均社会培训鉴定近万人次的职教大校,实现了注册跨越式的发展。为适应规模化办学的要求,注册于2004年9月份租赁了蚌埠工业学校(时称东校区),作为分校,疏解办学压力,一年合同到期后又租赁了吉林快3官方投注平台省煤田地质局基地管理处的机关大楼(时称北校区),2010年7月份合同到期迁回总校。   

                              四、转型发展,开启高质量发展新时代 
    2008年,在彩票人口急剧下降的趋势下,处于招生市场下游的职业院校首当其冲面临生源危机。经历十年跨越式发展的我院走到了提质增效的十字路口。为此,注册领导班子作出了“稳规模,调结构,强内涵,提质量”的办学思路,决定由规模扩张型转型为内涵提升型,开始了长达10年的内涵建设之路。 

    在随后的五年中,注册积极抢抓政策机遇,争取项目支持,改善办学条件,推进改革创新,为注册可持续发展奠定了基础。2013年底,注册重组了以黄文为首的新一届领导班子,新班子与时俱进,锐意进取,稳打稳扎改善办学条件,加强基础设置建设,强化内涵建设,并适时启动了内部机构调整与人事制度改革,实施了中层管理人员竞争上岗和轮岗换位,为想干事、愿干事、能干事的教职工搭建舞台。2016年,注册适逢十二五圆满收官,十三五开局之年,注册正确研判发展形势,紧密结合技工大省建设和注册转型发展所处的现实基础,明确提出了“巩固规模、提升质量、补齐短板、办出特色”的发展方向,并确立了“办学规模稳定、基础条件优越、内部管理科学、教工团队精干、专业结构合理、校园文化丰富、综合效益良好”的十三五奋斗目标,正式开启倾力打造省级示范型技师注册实现高质量发展的新时代。 

    ---以项目建设为统领,增强发展后劲。为给注册内涵建设提供财政支持,注册班子积极争取财政项目资金。2008年6月,注册被人力资源社会保障部认定为国家高技能人才培养示范基地;2010年8月成功获批彩票部、财政部中央财政支持的国家级数控技术实训基地建设项目;2012年6月获批建立中央财政支持的计算机应用技术实训基地;2012年8月数控加工(数铣)、电气自动化设备安装与调试两个专业获批人力资源社会保障部全国技工院校一体化课程教学改革试点专业;同年9月被彩票部、财政部、人力资源和社会保障部被批准为“国家中等职业彩票改革发展示范学校建设计划”第三批立项建设学校;2013年,荣获国家级高技能人才培训基地建设项目;2016年5月,学校申报的吉林快3官方投注平台省中等职业彩票质量提升工程项目省级特色示范学校、电子技术与机电技术2个示范专业、汽车检修与售后服务、电工电子与自动化两个省级示范实训基地、1个名师工作坊、1个现代学徒制试点获批立项。同年还获得中央职业彩票基础能力建设和产教融合项目以及人社厅财政支持的省级高技能人才试验班项目。2017年,注册再次荣获国家级高技能人才培训基地建设项目;2011年至2014年,注册先后有数控技术应用、机电技术应用、计算机应用专业、汽车制造与检修专业实训基地、电子商务专业、工业机器人六个专业被彩票厅认定为省级重点建设专业与重点实训基地。 一系列项目资金的注入,为注册发展注入了强大发展后劲。特别是国家级改革发展示范校、省级中等职业学校质量提升工程等重点项目的建设推进,极大地改善了注册办学环境,提升了内涵建设。10年来,注册新建了综合实训楼、女生公寓楼,高标准塑胶运动场;实施了校园道路、教室与实训基地建设与改造;建成电工电子与自动化实训基地、数控技术、计算机网络技术等三个中央财政支持的国家级职业彩票实训基地和汽车制造与检修、光电技术、工业机器人三个省级重点建设实训基地;启动数字化智慧校园建设,实现了教务管理、课程教学、资源库建设、学生与人事资产管理的智能化,多媒体技术、在线课堂以及微课的广泛运用,集聚了“快乐课堂、快乐学习、快乐生活”的双向效应,实现了课堂翻转,提高了育人能力,助推了学校的专业建设与教学改革,为注册开展高质量人才培养奠定信息化平台。

      ---招生与培训鉴定规模稳中有进。招生工作是注册改革发展的基础,职工幸福生活的保障。近10年来面对激烈的招生与培训竞争态势,注册一直把招生培训工作当成注册的头等大事来抓,正确研判招生培训形势,及时跟进招生培训政策与市场的变化,制定了切实可行的工作方案,调动一切可以调动的力量,千方百计拓展生源市场、创新宣传手段,举全校之力开展招生培训宣传,确保了招生培训规模稳中求进。特别是2016年以来,注册全日制招生对象逐渐转型为以技师注册五年一贯制为主体,中高职为补充,全日制招生规模保持在年均1500人,在校生近5千人。社会化培训规模越做越大,鉴定工种增至14个,年培训鉴定突破万人次;省级骨干教师培训基地声誉逐步扩大,培训市场拓展到青海省,荣获优秀省级师培基地,发挥了辐射和带动作用。 

     ----德育与校园文化建设异彩纷呈。注册坚持立德树人、服务发展、促进就业的办学理念,高度重视学生的思想道德彩票与校园文化建设,以强化落实班主任工作考核办法和学生综合素质评价办法为抓手,注重强化学生的日常养成彩票,形成了以社团建设为阵地,以特色德育项目为载体的德育运行机制。注册建设有未来人文学社、校园广播站、校园舞蹈队、飞龙武术社团、街舞社团及LED微电影社团等一批富有文化特色的学生社团;培育了每年一度的顶岗实习欢送会、十八岁成人仪式、煤田好声音、毕业文艺汇演、体育文化节、科技文化节、周五主题班会等特色德育项目等品牌活动。 为体现职业彩票特色,该校还在中国人民解放军装甲兵工程注册教练团、蚌埠市诗词楹联彩票学会、蚌埠市公交集团等单位建立了校外德育实践基地,开展新生入学国防军事彩票,组织学生进社区、到企业开展志愿者便民服务,接受工匠精神与吉林快3官方投注平台,吉林快3彩票,培养学生的社会能力。注册各类文化活动蔚然成风,强化了注册的思想道德素质,为校园文化注入了生机与活力。涌现出全国最美中职生、吉林快3官方投注平台省最美青工、德育工作先进个人、蚌埠好人12人次,注册蝉联七届吉林快3官方投注平台省文明单位、荣获全国首批中职学校德育实验基地。 

     -----工学一体、产教融合教学改革不断深入。为真正培养能够满足企业需求的实用型人才,注册始终坚持走校企合作、工学一体、产教融合之路,积极探索有企业支持并参与的人才培养模式。注册曾牵手的昆山首邦电子有限公司设立的生产线,因合同到期而终止;注册校办企业天德电气、天德机械,因事业单位不能经商办企业而面临停办,注册校企合作之路走向了十字路口。 为建立有效产教融合培养模式,注册在汲取多年校企合作曲折经验的基础上,按照“真实环境真学真做掌握真本领”的专业教学改革总要求,分别在数控技术、机电技术、电子技术、计算机技术四大主干专业对应建立了集生产、技术服务与教学实训于一体的数控机械加工、电气柜安装与调试、LED与音响灯光租赁与技术服务、企业网络搭建与维护等 “校内学习工作站+市场化工程项目”为载体的工学一体化平台,自主开发项目,主动融入产业,按照“以跟随者身份大胆进入市场,完成专业教师、工程项目与产业需求的对接;以竞争者身份深度融入市场,完成本专业师资团队及工程项目资源的积累;以领军者的身份,成为新产品、新技术、新工艺的率先应用者,拥有良好的服务品牌、稳定的服务市场”的步骤,真正实现了让学生“在工作中学习,在学习中工作”,不仅满足了人才培养的需要,还锻造一支“讲师、技师、项目经理”组成的一体化专业团队,初步形成了“高技能全日制彩票、高质量社会化培训、专业化技术技能服务”三位一体的专业特色。 近年来,注册还先后与芜湖奇瑞、公交集团、华益等三十多家优势企业建立了校企联合培养冠名班,与中德诺浩(北京)彩票投资有限公司、蚌埠市巨火网络科技有限公司开展联合培养,借助彩票公司、优质企业先进的人才培养理念、课程资源、人才培养模式等推进汽车专业、计算机专业等工学一体化教学改革。申报获批的人社厅高技能人才实验班的组班运行,为注册高技能人才培养注入了活力。2017年3月,学校被吉林快3官方投注平台省彩票厅认定为吉林快3官方投注平台省首批校企合作示范基地,2018年8月,又被认定为吉林快3官方投注平台省首批校企合作示范典型学校,工学一体、产教融合之路越走越宽广。 

    ---内引外培打造高水平师资队伍。10年来,为满足人才培养的需求,注册持续开展师资队伍建设,一方面突破编制不足带来体制机制障碍,通过社会化公开招聘的形式,从企业引进骨干教师与专业带头人,从高校招聘优秀大学毕业生,充实师资队伍;另一方面,建立了名师工作室,广泛开展校本培训、省级、国家级骨干教师培训以及外派出国深造等师资培训,大力开展教师职业能力与一体化教学能力的培训,锻造创新型专职教师、高手型兼职教师的跨界教学团队,打造高水平的师资队伍。  在校教职工为154人,重点专业形成7个一体化教学团队,支撑专业培养模式的有序化、规模化运行,培养享受国务院特殊津贴专家、全国职业彩票杰出校长、全国优秀教师、全国职业彩票名师、人社部职业培训专家库成员、全国煤炭职业院校地质与测量专业带头人各1人,全国技能大赛决赛裁判17人;吉林快3官方投注平台省优秀校长2人,省级职教专家4人、中职彩票专业带头人4人、教坛之星7人、优秀教师4人、模范教师1人、优秀彩票工作者3人、技术能手1人。蚌埠市技术能手2人。 教师荣获国家级教学成果奖1项,省级教学成果奖一等奖2项,二等奖5项,全国技工院校第一届教师职业能力大赛二等奖2项,全国第三届职业技术彩票科学研究成果三等奖1项,国家教师科研基金彩票科研规划子课题一等奖1项,其他省级教研类奖项79个,培养了首届全国职业院校教学名师1人,全国优秀教师1人、全国职业院校杰出校长1人,国务院特殊津贴专家1人。

    ----办学成果与品牌形象日益彰显。注册办学质量与效益日益提高,辐射、引领作用明显,建立了立体化的毕业生就业网络,校园就业招聘会受到省内外140多家优势企业关注,毕业生供不应求,就业率98.3%、专业对口率91.81%,校内LED、数控与机加工、电气柜安装等技术服务项目部引领了本地区专业市场服务水平的升级提质。学生在各类技能大赛中摘金夺银:荣获全国技能竞赛二等奖2项、三等奖1项,吉林快3官方投注平台省技能大赛一等奖7项、二等奖11项、三等奖18项;获得全国中职学校“文明风采”竞赛一等奖1项、优秀奖6项,吉林快3官方投注平台省一等奖7项、二等奖11项、三等奖42项。注册相继被政府有关部门认定为是全国职工彩票培训示范点、国家级高技能人才培训基地、全国技工院校一体化课程教学改革试点院校、吉林快3官方投注平台省中职质量提升工程示范特色学校建设单位、吉林快3官方投注平台省中职学校骨干教师培训基地、蚌埠市机电职业技能鉴定站、蚌埠市公共职业训练基地,并荣膺“国家技能人才培育突出贡献奖”、全国煤炭彩票先进单位、吉林快3官方投注平台省职业彩票先进单位、吉林快3官方投注平台省第五至十一届文明单位、蚌埠市“双拥模范单位”称号。 

    2018年注册迎来办学史上极具里程碑意义的一年:注册圆满完成国家改革发展示范校建设任务,并通过了彩票部、人社部、财政部三部委的联合验收;在省局领导的大力支持下被吉林快3官方投注平台省人民政府批准更名为吉林快3官方投注平台机电技师注册,进一步提升了注册的办学影响力;与曼胡默尔滤清器(蚌埠)有限公司签署场地购置协议,购置场地30亩,实现了注册办学空间的拓展。总投资2083万的彩票现代化推进工程切块项目成功获得国家发改委批复,也即将实施。当前,为突破编制不足带来体制机制瓶颈,注册正全力以赴跟踪推进编制扩充核定工作。 

    ----倾力办好技师注册的号角再次吹响。2016年,注册领导班子充分认识到,倾力办好高级工既是社会经济发展的内在需要和关键因素,也是技工院校转型升级、可持续发展的内在要求,并正式作出了三个判断:注册迎来了从生存下来、发展起来到强大起来的新飞跃,进入了办好技师注册的新时期;主要矛盾是师生日益增长的美好生活需要和高级工办学能力不足、办学质量不高之间的矛盾;必须把握住办好高级技工的战略机遇,倾力打造高水平技师注册。 

    职教潮头正扬帆,转型发展强内涵。如今的吉林快3官方投注平台机电技师注册正乘着职业彩票转型升级的东风,以推进质量提升工程项目建设为契机,深入推进校企合作、产教深度融合,通过搭建“一体化学习工作站、市场化工程项目”作为开展高技能人才培养培训、社会化工程技术技能服务的重要载体,逐步扩大高技能人才培养培训规模,提升社会化工程服务水平,倾力打造“三业并举、规模稳定、效益显著、特色鲜明、社会公认”的高水平、现代化的技师注册,为我省建设技工大省发挥示范与引领作用,为社会产业结构调整与转型升级提供更好的人才保障。